lunes, 12 de octubre de 2015


ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN EN UNA LICITACIÓN

AGENTE DE AUTORIDAD LIMITADA
En este caso, el agente de autoridad limitada es la persona moral que se estipula, participe en la licitación, pues ellos no tienen la autoridad de hacer concesiones, sin antes consultarlo con sus jefes inmediatos, por lo tanto, deben esperarse a leer las clausulas y las bases de la licitación, para asi saber que concesiones deberá hacer

DINERO EN JUEGO
La razón de esta licitación es para obtener un contrato para poder ser la empresa encargada de dar limpieza a los inmuebles de la secretaria de finanzas, y por lo tanto, existe una suma fuerte de dinero en juego para la empresa que gane esta licitación.

PRACTICA ESTABLECIDA.
Dado a que esta táctica es usada para convencer a otros de hacer algo debido a que “asi siempre se ha hecho”, aplica en esta licitación, pues los pasos de una licitación son siempre los mismos, entonces cada empresa interesada necesita seguir todos y cada uno de los pasos, y cumplir con las bases, y el perfil del contratante para poder obtener la licitación, de lo contrario la pueden perder.

LA MIGAJA.
En este caso, todos lso detalles relacionados con la licitación son estipulados en la descripción de los términos y las bases, sin embargo se pueden pedir detalles adicionales o consultarlos en la información especifica sobre los servicios objeto de esta licitación, lo que significaría una ventaja para quien  conozca esta información

EL PERRITO
Esta táctica busca que las organizaciones que acuden a esta licitación, observen todos los beneficios que obtendrían al ganar esta licitación, las garantías, pero también las sanciones, por lo que los contratantes, tienen convicción propia de participar en la licitación y hacer todo para ganar

ACTUAR Y ACEPTAR CONSECUENCIAS
La consecuencia más grave de esta licitación, es que quien está participando, no la obtenga, o que sea penalizado, O descalificado, es por eso que deben actuar bajo convicción propia, y aceptar las consecuencias que sus tácticas puedan tener.

LA SALIDA OPORTUNA
Aplica en el momento de que los licitantes, deciden ya no participar, quizás al verificar que las clausulas del contrato no les benefician, o que los medios de pago no serán compatibles con el sistema de la empresa.

CHICO BUENO, CHICO MALO
En este caso, es muy evidente esta estrategia, puesto que los licitantes, podemos considerarlos como el chico bueno, pues intentan ganarse la confianza de la contraparte, y recurren a ser comprensivos, cordiales, y tratan de que su propuesta sobresalga de las demás, y el chico malo seria la empresa que emitio la licitación, pues se muestra exigente, amenazante y pareciera que no esta dispuesta a ceder nada, porque todo esta estipulado en las bases y demás partes de la licitación, por lo que es difícil que puedan modificarlo.


PARTICIPACION ACTIVA
Yo pienso personalmente que en este caso, dentro de la licitación, ambas partes deben participar activamente, tanto los licitantes dando sus propuestas, como los que ofrecen la licitación, al escuchar todas las propuestas, analizarlas, y tomar decisiones, sin embargo, creo que la parte menos activa es quien ofrece la licitación, pues solo se limitan a escuchar y emitir documentación para guiar a los licitantes

ENTENDER, SENTIR Y ENCONTRARSE
Practicamente, la estrategia es meramente aplicada por los licitantes, en este caso plantean que el inmueble de la secretaria de finanzas, es una parte muy importante en el gobierno de la Ciudad de Mexico

EL ASPAVIENTO
Aplica en este caso a la hora de conocer las clausulas del contrato, pues quizás causen asombro a los participantes,

RESTRICCIONES DEL PRESUPUESTO
Creo que los licitantes, en este caso no ceden ninguna parte en el presupuesto, pues la constitución estipula que los precios deberán ser fijos, netos y unitarios hasta la facturación y entrega de los servicios

NEGOCIADOR REACIO
Ninguna empresa va a ceder mas de lo que le convenga, quizás deban adecuarse a los precios que otorgue el licitante, sin embargo, le conviene negociar para poder pedir mas por sus servicios, pero sin exagerar, o ambas partes no querrán ceder nada

LA DECISION
La decisión es establecida en un contrato , y en las clausalas de este, que no son negociables, es por eso que la decisión del licitante, debe basarse en hechos y en quien cumpla todos los requisitos de la licitación


lunes, 5 de octubre de 2015

                          15 ESTRATEGIAS DE LA NEGOCIACIÓN


1- Agente de autoridad limitada
2- Dinero en juego
3.- Practica establecida
La estrategia de “costumbres establecidas” se utiliza para convencer a otros de hacer algo debido a éstas. Por lo general funciona muy bien porque se infiere que es la mejor manera de hacer lo que se necesita y que es probablemente una medida segura.
4.- La migaja
Esta táctica consiste en pedir algún detalle adicional de lo que se está comprando.
5.- El perrito
El secreto de este principio es dejar disfrutar a la contra parte del bien o servicio que se le está ofreciendo, para que de esta manera se convenza de que el precio que está pagando es razonable. 
Después de haber negociado con el contrincante, se toma la decisión y el siguiente paso es actuar y aceptar tanto las ventajas como las consecuencias que esta decisión traerá consigo.
La salida oportuna puede incluir cierta decepción, postergar las cosas y fingir. 
7.- La salida oportuna 
8.- Chico bueno - chico malo
Dos personas representan a una de las partes: una de ellas se muestra intratable, amenazante, exigente, sin el menor interés de hacer concesiones, mientras que la otra trata de granjearse la confianza del oponente, se muestra comprensiva, cordial, y trata de convencerlo de que acepte su propuesta, antes de que su compañero tome las riendas de la negociación.
9.- Alta y baja autoridad
Hace referencia a una persona que por un momento toma una decisión pero no es muy fuerte para mantenerse en ella y puede muy fácilmente cambiar de opinión en cuestión de minutos.
10.- Participación activa 
Al estar participando ambas partes activamente se crea una sinergia increíble con un trabajo en equipo tal que sola se da la solución ganar - ganar.
11.- Entender, sentir y encontrarse
Este principio aplica la necesidad de hacerle sentir al vendedor o comprador las necesidades y motivaciones propias para llevarlo a entender mejor.
12.- El aspaviento 
Se refiere al asombro o admiración que puede causar la negociación en el cliente por parte del negociador.
13.- Restricciones de presupuesto 
No siempre por ganar algún cliente, debemos bajar el presupuesto previsto, ya que si llegamos a este punto, podríamos salir perdiendo en vez de ganar. 
14.- Negociador reacio
Hacer uso de estrategias coercitivas para lograr que la otra parte haga concesiones. Las partes tienden a tomar posiciones extremas y presionar por ellas sin considerar los intereses de la otra parte. 
15.- La decisión 
Esta es una de las estrategias más difíciles de seguir, ya que de esta depende al 100% el éxito o fracaso del negocio. 

lunes, 28 de septiembre de 2015

FASE 1, PREPARACIÓN

Dejar actuar la improvisación, durante el proceso negociador, es permitir que la suerte intervenga y esto requiere aprender que, en el azar, la estadística siempre juega en contra.Preparar una negociación es sin duda el camino más seguro para llegar a un fin satisfactorio. Todo lo que hagamos antes de sentarnos anegociar se revelerá una vez sentados en la mesa.
Para ello debemos responder a cuatro cuestiones importantes:
1.    Establecer los objetivos claramente
2.    Obtener toda la información posible
3.    Hacer un listado de concesiones posibles
4.    Establecer nuestra estrategia y asignar las tareas si en esta negociación hay un equipo de personas por cada una de las partes.
FASE 2, DISCUSIÓN

Este es el momento donde ambas partes muestran sus opiniones y creencias sobre la cosa a negociar. Las partes tratan de persuadirse mutuamente razonando. En esta fase hay que mantener la calma llevando a cabo una discusión sosegada, sin alzar la voz y sin ponerse nervioso pues son muestras de inseguridad y necesidad lo que la otra parte utilizará en tu contra.
Tan importante son las palabras como las señales. Tocarse mucho el pelo, frotarse las manos, moverse de la silla… son rasgos de nerviosismo que se deben evitar. En el momento de las señales se debe ofrecer una imagen de seguridad y convencimiento.
FASE 3, PROPUESTAS

Aquí es cuando, una vez debatido el asunto de la negociación, se debe formular la oferta o petición diferente a la posición inicial. Se trata de enumerar las debidas concesiones y peticiones con el objetivo de alcanzar un determinado acuerdo. Lo habitual es que, una vez hechas las propuestas, existan discrepancias y es en este momento cuando se busca obtener algo a cambio de renunciar a algo.
FASE 4, CIERRE Y ACUERDO

Una vez discutidas las propuestas, de ambas partes, se debe llegar a un acuerdo por lo que resumir lo acordado y conseguir que la otra parte acepte el resumen será el punto y final del proceso.


miércoles, 16 de septiembre de 2015

FACTORES Y ESTILOS DE NEGOCIACION

La negociación es un proceso dinámico de comunicación, verbal o no verbal, entre dos o más partes con el objeto de satisfacer intereses, es el desarrollo de la comunicación entre las partes en discrepancias que buscan llegar a un resultado mutuamente aceptable sobre un asunto o asunto de preocupación mutua, por el que las partes interesadas resuelven conflictos, acuerdan líneas de conductas, buscan ventajas individuales o colectivas o procuran obtener resultados que sirvan a sus intereses mutuos, por ello se contempla generalmente como una forma de resolución alternativa de conflictos.
Según Soler (2002, p.19), la negociación “es un proceso de intercambio de información y concesiones, a fin de lograr un resultado o acuerdo satisfactorio”. En este sentido, la negociación es un proceso en donde dos o más partes tratan de obtener ventajas, a expensas de la otra parte, a pesar de que la victoria no produzca un resultado satisfactorio para ambos.
Factores Internos de la negociación
 Habilidad social
Influencia, comunicación, liderazgo, canalización del cambio, resolución de conflictos, establecimiento de vínculos, colaboración y cooperación y habilidades de equipo
 Dialogar (empatía)
Empatía: Comprensión de los demás, desarrollo de los demás, orientación hacia el servicio, aprovechamiento de la diversidad y comprensión social;(GOLEMAN)
La Empatía es ése esfuerzo por identificarse con el sentir de otra o de otras personas.
En tanto que en un proceso de negociación se demande que tenga la necesaria capacidad de Controlar las emociones, se le pide simultáneamente que sea un “receptor” idóneo del sentir de los demás.
La negociación es un catalizador del sentir de las personas que trabajan en el desarrollo de la Estrategia, y para cumplir apropiadamente con esta función vital debe ser capaz de buscar a profundidad, aplicadamente, las causas y la naturaleza de lo que sienten los demás. Le es imperativo llegar hasta el origen de estos sentimientos, le es exigido que trate de comprenderlos hasta el punto exacto en que se tornen verdaderamente incomprensibles y le es demandado que los tome en cuenta de forma personal, como uno más de los justificativos que orientan su acción.
Si en la negociación no se puede “sintonizar” apropiadamente con el sentir de los demás, entonces está incapacitado de aprovechar las energías que emergen, de hecho se convierte en un receptor de ésos que los ingenieros llaman “tontos”, “muertos”. Un receptor de ésos jamás puede “emitir” nada.
El camino aquí es evidentemente de doble vía: si no hay Empatía no hay aprovechamiento de energía. Y esto coloca en riesgo enorme la efectividad de la negociación. 
Identificarse con el sentir de los demás es, por otra parte, el punto fundamental de inicio para cambiar las cosas, si esto fuera necesario; bajo ninguna circunstancia la Empatía busca la preservación de los estados si ello no conduce a beneficio. La enorme diferencia radica en que la identificación con el sentir de los demás le permite a la negociación abordar el cambio de estado o la solución del problema desde la raíz misma de los elementos que lo provocan, con el cuidado indispensable de la sensibilidad ajena, que en buena parte ya es la suya propia dado que se ha presentado la Empatía. Los cambios o soluciones desde un estado de Empatía siempre parten de mejor puerto y llegan a mejor destino, porque son cambios que están apropiadamente “sensibilizados”.
Intuición
La intuición es algo que todos tenemos, hombres y mujeres, pero que no todos desarrollamos ni usamos convenientemente”
“Muchos negociadores creen que son capaces de distinguir entre las situaciones en las que se puede confiar en la intuición y aquéllas en las que, por el contrario, se exige un pensamiento más profundo ―pero con frecuencia están equivocadas. La mayoría de nosotros confiamos en nuestra intuición más de lo que la realidad aconseja”
Factores externos de la negociación
Información
El establecimiento de nuestros objetivos y los de la otra parte exige un volumen considerable de información. Ahora bien, parte de esta información que es conocida de antemano son hipótesis (pronósticos probables) que habrá que contrastar y corregir durante las primeras etapas de la negociación.
Así, la falta de información o la falta de certeza en la información que poseemos de la otra parte es lo que crea la necesidad de negociar. Si una parte tuviera conocimiento de todos los hechos, partiría de la posición límite del oponente y rechazaría cualquier cambio. Pero rara vez tenemos una información plena, y esto es lo que hace imprevisibles las negociaciones.
Por tanto, cuanta más información se pueda recoger sobre la otra parte (situación actual, estilo de negociar, personalidad, motivaciones…), tanto mejor será el acuerdo al que se llegue. Debemos buscar datos de nuestro adversario acerca de su situación financiera, su reputación como negociador (duro, blando, etc.), si tiene problemas internos, cómo toma las decisiones (rápido, despacio, impulsivamente…), porqué quiere comprar o vender, etc.
Por otra parte, es importante analizar la información que estamos dispuestos a dar a la otra parte y el momento y forma de hacerlo, ya que, la mejor de las informaciones otorga a la persona que la posee el mayor poder en una negociación. Así, brindar a la otra parte una información seleccionada será lo que defina sus expectativas en la dirección correcta
Negociación colaborativa
Es aquella en la que se contrapone la negociación basada en posiciones a otra basada en intereses, Soler señala que esta negociación se divide en distintas etapas:
1. Se procura pasar de las posiciones de las partes a los intereses reales de las mismas, una vez que emergen los intereses, se procura generar opciones. Entre los métodos para lograrlo se destaca el torbellino de ideas y el objetivo es generar posibilidades de solución sobre la base de los intereses y no de las posiciones.
2. Encontrar standards o criterios objetivos a fin de delimitar el campo de negociación; buscar la mejor alternativa al acuerdo negociado, la cual importa un límite subjetivo que obliga a cada participante a reflexionar sobre qué va a hacer en el supuesto de levantarse de la mesa de negociación.
3. Ampliado el campo de la negociación y establecidos lo límites objetivos y subjetivos, se trata de generar propuestas para lograr un acuerdo; si no hay acuerdo cada parte recurrirá a su mejor alternativa. Si el acuerdo se logra lo que cada parte obtiene, debe estar por encima de esa alternativa para que la negociación sea ventajosa. Este tipo de negociación, también se le llama cooperativa, en ella se tratan de identificar los intereses reales de las partes, conciliando los comunes, si todo conflicto involucra por lo menos a dos partes la solución no puede surgir "a expensas de...". Ambos participantes buscan una solución lo más satisfactoriamente posible para cada uno de ellos, en primer lugar, explorando juntos las preocupaciones y aspiraciones de cada uno para que el conflicto se resuelva por la simple mejora de la comunicación o de lo contrario, identificando y creando modos para que sus intereses puedan satisfacerse con el menor costo posible para la otra, o eventualmente sin ningún costo, para ello, es indispensable tener en cuenta la diferencia existente entre posición e interés.
Negociación competitiva
Es aquella en la cual el negociador trata de ganar a cualquier precio; en general, el papel que desempeña el abogado que trata de obtener el máximo de satisfacción para su cliente, en este esquema, si una parte gana, la otra necesariamente pierde. El principio que la orienta, es el de obtener la máxima ganancia o satisfacción posible para una de las partes, sin importar cual sea el sacrificio o costo que ello pueda significar para la otra que interviene en la negociación, es una estrategia basada en la defensa de la propia posición, donde las demandas iníciales del negociador exceden ampliamente, incluso su mejor expectativa real para resolver la disputa.
Es un proceso más simple que el correspondiente a una negociación colaboradora y por eso se recurre a él cuando ésta no es posible por falta de tiempo o de voluntad de una o ambas partes, en general, este tipo de negociación tiende a provocar una escalada del conflicto antes que su resolución y en muchos casos se convierte en un proceso que conduce a irritaciones cuyas consecuencias pueden ser mucho peor que los beneficios obtenidos por una pequeña transacción
Comunicación
E l modelo de estilos de comunicación de Morganthau, está basado en comportamientos externos que son observables durante el proceso de comunicación y no en personalidades.
Existen dos aspectos en el comportamiento de la comunicación, que determinan cómo interactuamos por otras personas, así en cómo nos perciben.
El primer aspecto es el grado de asertividad y el segundo el grado de sensibilidad que mostramos.
Definiendo: 1) Asertividad como la cantidad de control que se soporta en un intercambio personal y 2) Sensibilidad como el grado de importancia que uno pone para mantener la relación, es lo opuesto para cumplir el objetivo.
negociar es un proceso muy parecido a vender, aunque con algunas diferencias. Ya hemos dicho que vender es persuadir, convencer al posible cliente para que piense y actúe como el vendedor quiere que éste actúe y, siempre, en beneficio de ambas partes.
En la negociación, también una parte intenta persuadir a la otra. Se ha dicho que negociar es un proceso de resolución de un conflicto entre dos o más partes, pues hay siempre, bajo la negociación, un conflicto de intereses. Puede ser un intercambio social que implique una relación de fuerza, una lucha sutil por el dominio. Esa fuerza se va desplazando de un lado a otro durante las diversas etapas, no es conveniente en una negociación que una de las partes se beneficie de una relación de fuerza desequilibrada que imponga sus condiciones a la otra parte. Es mejor que exista un cierto equilibrio de fuerzas y que se intercambien las presiones, finalmente las partes llegarán a un acuerdo cuando las fuerzas estén igualadas.
Esto es así porque, si frecuentemente una parte gana a costa de que la otra pierda, se acaba produciendo la rotura de las relaciones comerciales. En la negociación, al igual que en la venta, deben beneficiarse ambas partes.


miércoles, 9 de septiembre de 2015

                             Tipos o estilos de negociación

El negociador suave

Es un personaje centrado en la relación, en no gastar la relación, en donde su participación es amistosa, donde el objetivo es el acuerdo, donde se confía plenamente en las personas, puede cambiar fácilmente las posiciones en la relación de negociación, ofrece más que pedir o esperar fuertemente, se apega a su límite inferior en su oferta, evita a toda costa una confrontación y a toda costa busca un estado de acuerdo.

El negociador duro.

Es el que ve en los participantes a adversarios, el objetivo es la victoria, exige concesiones como condición de negociación, es duro con la gente y con el problema, desconfía y se maneja con cautela, es capaz de amenazar y advertir retirada inmediata, entra a ganar en un duelo de posiciones, insiste en su posición de gane.

El negociador pro-activo propositivo

Donde los participantes son solucionadores de problemas, donde el resultado es lo que importa, la eficiencia es un criterio importante, es suave con la gente y duro con el problema, procede independientemente a la confianza, busca a toda costa criterios objetivos, desarrolla opciones múltiples, busca intereses y sabe exponer sus límites superiores.

El hombre del si

A todo te dice que sí aunque no esté de acuerdo con todo. Y lo más probable es que vaya a criticar algunas de las cosas que estas presentando. A este personaje hay que confrontarlo con el proceso que está usando para evadir su posición.

El que todo lo sabe

Es el que tiene todas las respuestas ya conocidas por él mismo y es capaz de informarnos acerca de lo que queramos. A este hay que dejarlo que caiga en contradicciones, de liderazgo y llévelo a que ayude con su sagacidad al proceso.

El gran patinador

Es el típico presumido y lucidor de todo lo que es y del poder que tiene. A este, proponle la negociación como una oportunidad para vaciar su gran experiencia y déjate llevar.

El pensador tranquilo

Es el que necesita tiempo para asimilar lo dicho, sin poder entonces tomar alguna decisión. Dele tiempo y vaya acompañándolo en el proceso.

El temeroso

Le duda, piensa en riesgos, en desventajas, teme su pérdida, etc. Hay que anticiparnos a sus temores, hay que relajarlo, hable recontando los riesgos, respete y redefina los temores, etc.

El apático desenganchado

Él está desconectado de la negociación, puede soltar en cualquier momento. Genérele demanda o descalifique al proceso hasta que se enganche de alguna forma. Si puede deje en evidencia su actitud, recontándola para dejarle la opción de corregirla.

El Curioso


Todo quiere saber, le importan mucho los detalles, le gusta preguntar hasta lo impensable. Dale información, reconoce la curiosidad y cuestiona el sentido de tener o buscar tanta información

jueves, 30 de julio de 2015


EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

Toda organización es fundamentalmente un equipo constituido por sus miembros. Desde el nacimiento de ésta, el acuerdo básico que establecen sus integrantes es el de trabajar en conjunto; o sea, el de formar un equipo de trabajo.
En lo relativo a equipo de alto rendimiento, este es definido por un conjunto de personas con habilidades y capacidades diferentes, que trabajan juntos para lograr un objetivo común, logrando mejorar sus resultados de manera continua. Para una organización estos equipos necesitan entenderse como una estrategia de negocio.
Igualmente cuando se habla de Equipos de Alto Rendimiento, inmediatamente surge el pensamiento de algo perfecto, sincronizado y de gran alcance, que se traduce en estrategias para funcionar bien, los valores de los individuos se potencian y a la larga se consigue lograr un resultado mucho mejor. Un "Equipo de Alto Rendimiento" es aquel equipo que ha alcanzado los objetivos propuestos de una manera excelente en términos de eficacia y de eficiencia. Más adelante analizaremos con más detalle esta definición por tratarse de una definición genérica.
  Anna Rubí (Responsable de Rubí Consultants) establece las siguientes consideraciones para los "Equipos de Alto Rendimiento". Para lograr que nuestro actual equipo se convierta en un High Preformance Team tenemos que diseñar un programa de mejora continuado que incluya los siguientes elementos:
       -  La fase en la que se encuentra nuestro equipo; desarrollo, evaluación...
       - Los objetivos comunes a prever, programar y planificar así como las actividades que se van a abordar.
        - La asignación consensuada y con claridad de tareas, proyectos y responsabilidades: objetivos individuales.
        - La aportación de cada persona al equipo y del equipo a la organización.
        - La actuación del equipo acorde con la cultura de la organización.
        - El seguimiento de los objetivos conseguidos por el equipo.
        - Las variables y criterios utilizados para recompensar la eficacia de los resultados de un equipo experimentado.
        - Sinergia grupal: los valores del equipo.
        - El rol del líder en un equipo maduro.
        - Cómo conseguir un equipo capaz de autodirigirse.
       - Cómo dotar al equipo de la necesaria flexibilidad ante cambios y conflictos.
Para sustentar la importancia de un equipo de alto rendimiento en una organización se exponen algunas características esenciales.[2]
1. Tener un propósito claro. Todos los miembros del equipo deben saber exactamente cuál es el objetivo a alcanzar. Así sabrán cómo pueden contribuir al logro del objetivo y podrán focalizar su energía y trabajo en ello.
Es tener actitud de servicio donde los miembros del equipo deciden, voluntariamente, subordinar parte de su libertad e intereses particulares a un objetivo.
En este esfuerzo se integran las capacidades diversas de cada elemento, dividiendo las tareas de acuerdo a funciones específicas y logrando resultados plurales.
El trabajar en equipo es la mejor forma de conseguir el fin de un proyecto, ya que si se optará por hacer las cosas de manera individual tomaría más tiempo.
Hay que tener claro que los grupos no se crean para reducir el esfuerzo individual, sino para potenciarlo, con ciertas condiciones, y para cumplir objetivos concretos en un ambiente de interacción y colaboración integral.
Una forma de afrontar activamente el persistente cambio en las compañías es mediante la consolidación de equipos de alto rendimiento.
Trabajar así es clave no sólo de un excelente rendimiento empresarial, sino de un óptimo clima en la organización, que permite eficacia en la coordinación del trabajo y solución de problemas.
Cada día es más frecuente que en las empresas se constituyan estas modalidades de trabajo para realizar una determinada tarea; los grupos suelen ser multidisciplinarios y cada uno está liderado por la persona idónea para resolver un problema concreto.
El factor más importante del equipo, y que no debemos desaprovechar, es la madurez de cada integrante del grupo y su trato con el resto; hay que generar confianza para dar oportunidad a todos de cooperar con ideas, puntos de vista y, por qué no, que opinen libremente en el área laboral y extralaboral.
También es claro que no hay equipo ideal debido a que los grupos están conformados por personas con diferentes habilidades, expectativas y formas de ser. La suma de talentos deberá enfocarse a la elección de gente que apoye al equipo, ya sea por experiencia o habilidades.
2. Tener una comunicación efectiva hacia adentro y hacia afuera. Un intercambio ágil de la información permite asegurar que se adoptarán oportunamente las decisiones correctas y no existirán dudas en los miembros del equipo respecto a qué deben hacer, cuándo, cómo y por qué.
Construir un equipo cohesionado es difícil, pero no complicado. La sencillez es clave. En teoría es sencillo, pero en la práctica requiere disciplina y perseverancia para no caer en alguna de las cinco disfunciones que puede impedir a un equipo llegar a altas cotas en la consecución de resultados.
Ausencia de confianza: La confianza es la seguridad que tienen los miembros del equipo de que las intenciones de sus compañeros son buenas. Dentro del grupo no hace falta ser protector ni cauteloso.Solución: Buscar la aportación más significativa de cada uno y su área de mejora.Papel del líder: Demostrar su propia vulnerabilidad. Arriesgar a perder la cara ante el equipo, porque en esto hay que ser sincero, no fingir. Crear un ambiente donde no se pena la vulnerabilidad.
Falta de responsabilidad: Responsabilidad es la disposición de los miembros a pedir cuenta por los desempeños y conductas.Solución: Publicar las metas que tiene el grupo y el resto de la compañía, explicar brevemente las directrices de como debe comportarse cada uno. Revisiones sencillas y regulares del avance y seguimiento.Papel del líder: Alentar y permitir que el equipo sirva de principal mecanismo de exigencia. Evitar ser la única fuente de disciplina, pero saber que es el árbitro final.
Falta de atención a los resultados: Tendencia a ocuparse de algo distinto a las metas colectivas. Despistarse de la contribución al equipo.Solución: Declarar públicamente el éxito que se pretende y vincular las recompensas a logros específicos.
Voluntad de aprender de los demás. Todo proyecto es una iniciativa única. Por ello es importante que los integrantes del equipo tengan voluntad de aprender nuevas técnicas o métodos para ser aplicados en el proyecto. Existirá la tendencia a repetir métodos de trabajo ya conocidos, los cuales no necesariamente serán los mejores.
Participación en el grupo. Para que los miembros del equipo del proyecto se perciban como parte de éste, es fundamental que cada uno de ellos tenga una participación activa: los miembros del equipo no solo deben tener tareas específicas a realizar, sino que deben sentirse involucrados en la discusión de los problemas y en las decisiones que se adopten.
La mayoría de las grandes ideas son hoy el fruto del trabajo de grupos de personas que interactúan de forma dinámica para llegar a resultados en su trabajo. Y aunque muchas veces los nuevos descubrimientos lleven el nombre de una persona en específico detrás está el trabajo de unos cuantos colaboradores que de una forma u otra ayudan a traer al mundo esa nueva idea.
Variados experimentos se han realizado y han demostrado que el trabajo en grupo favorece la creatividad y el espíritu de trabajo.
Cuando los animales están juntos trabajan más. Las hormigas por ejemplo construyen sus nidos a una velocidad 3 veces mayor cuando trabajan en grupos. Hay un ejemplo muy típico relacionado con un ave a la que se le dio comida para que saciara su hambre, la misma aprovechó la oportunidad y cuando se pensó que estaba satisfecha se le juntó una segunda ave que había permanecido sin comer 24 horas, y ante la presencia del nuevo compañero la primera ave, muy a pesar de que todos pensaban que estaba satisfecha, comió hasta 2/3 de la cantidad que anteriormente había engullido.
Estos mismos efectos se producen en los grupos humanos y a ellos se deben los mayores esfuerzos que hacen las personas cuando trabajan en grupos.Entonces vale preguntarse ¿por qué hay grupos? Hay grupos por la "sencilla" razón de que todos y cada uno de sus miembros creen que pueden llenar una o varias necesidades en colaboración con los demás, que solos no podrían llevar a cabo.Hay que tener en cuenta que sólo se pertenece a un grupo mientras se crea que le ofrece más ventajas estar dentro que fuera de él.
5. Orientación a la solución de problemas. La dinámica del equipo debe tener una orientación a la solución de problemas y no a la búsqueda de culpables. Esto genera un ambiente de solidaridad y confianza que contribuye significativamente a la motivación de los miembros del equipo. Que ello ocurra depende fundamentalmente del estilo de liderazgo del gerente. La orientación positiva al problema puede dar lugar a:
Ver los problemas como retos.
Ser optimista en el sentido de que los problemas tienen solución
Percibir que se tiene una fuerte capacidad para enfrentar los problemas.
Estar dispuesto a invertir tiempo y esfuerzo en su solución.
Una orientación negativa al problema implica ver los problemas como amenazas.
Creer que son insolubles.
Luego se evalúa y prioriza esas variaciones en términos de los mayores beneficios.
Finalmente se crea un plan de mejoramiento y equipos de implantación para reducir la brecha.Debe jugarse un papel clave en este proceso, involucrándose en cada paso desde crear el modelo de excelencia hasta identificar y priorizar problemas, guiando y trabajando con los equipos de mejoramiento continuo.Este proceso se encuentra en la dirección correcta por varias razones. Primero: está basado en una filosofía de Mejoramiento Continuo y en una creencia en la posibilidad de perfeccionamiento. Segundo, es una herramienta práctica. Tercero se logra una importante contribución.Cuando se está comparando en donde se está con en donde se quiere estar, las diferencias realmente saltan a la vista. Cuando se atacan estas diferencias con buena ingeniería industrial (o Reingeniería), buena definición de problemas y Priorización, se concentra en agregar valor al problema, y se está en la dirección correcta, realmente se está obteniendo oro en lugar de solo prospectos.
7. Celebración de los logros. La celebración de los éxitos alcanzados es otro factor que contribuye a la motivación de los integrantes del equipo. Cuando se alcancen hitos importantes, y si estos se han logrado con la calidad esperada, el celebrar este logro como equipo hace que cada uno de los miembros de éste sienta que ha contribuido a algo bueno e importante. Estas celebraciones son también una oportunidad para que el gerente de proyecto destaque en forma especial a quienes han contribuido al éxito alcanzado más allá de lo esperado.
8. Involucrar a todas las personas relevantes. Cuando es necesario solucionar un problema y existen varios miembros del equipo que poseen conocimientos que pueden ayudar a solucionarlo, la tarea debe ser abordada por el equipo. Nadie es capaz de entender o resolver un problema solo.


COAHING
Coaching  es un método que consiste en acompañar, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas.
En el entorno empresarial y personal se conoce por coaching al proceso interactivo y transparente mediante el cual el coach o entrenador y la persona o grupo implicados en dicho proceso buscan el camino más eficaz para alcanzar los objetivos fijados usando sus propios recursos y habilidades. Hay muchos métodos y tipos de coaching. Entre sus técnicas puede incluir charlas motivacionales, seminarios, talleres y prácticas supervisadas.
En el proceso de coaching interactúan dos personas; uno es el coach o entrenador, que es la persona que instruye, forma o guía a la persona que está siendo orientada para mejorar en el desempeño de sus funciones1 (mentor o quien construye el conocimiento). El otro es el coachee o persona en entrenamiento, quien recibe los conocimientos y las competencias que necesita para mejorar en su vida profesional. El entrenador se compromete con su entrenado en una alianza de colaboración, estableciendo unos objetivos concretos y diseñando un plan de acción que les permita alcanzarlos dentro de los plazos establecidos. Este plan fijará una serie de encuentros entre los intervinientes que permitan conseguir la finalidad prevista, acompañado de otro conjunto de actividades destinadas a mejorar aspectos concretos de la persona en entrenamiento. En la efectividad del coaching influye el tipo de relación que se establezca y se requiere que esté basada en la confianza entre ambos participantes, de este modo el entrenador puede ser, no solo un director del entrenamiento de coachee, sino también un consultor que le ayude a innovar en los procedimientos. Para mejorar la productividad del proceso, el entrenador debe tener un conocimiento profundo del puesto de trabajo desarrollado por el entrenado y de la forma en que este puesto se relaciona con los objetivos de la organización. Asimismo, ha de disponer de habilidad para comunicar, debe desear y ser capaz de compartir su información con el entrenado y estar dispuesto a tomarse el tiempo que requiere este esfuerzo.

MENTORING.

El mentoring es un proceso de aprendizaje personal por el que una persona asume la propiedad y la responsabilidad de su propio desarrollo personal y profesional.
Para ello, se establece una relación personalizada dirigida por el mentorizado a través de la cual el mentor invierte su tiempo, comparte su conocimiento y dedica su esfuerzo para que el mentorizado disponga de nuevas perspectivas, enriquezca su forma de pensar y desarrolle todo su potencial como persona y como profesional.
En la empresa, el mentoring atrae, desarrolla y mantiene profesionales de alto potencial para:
·        Disponer de sustitutos para determinados puestos.
·        Promover a una posición vertical jerárquica superior, directiva, de dirección general, de consejero, etcétera.
·        Promover a una posición lateral de mayor amplitud o como fórmula de rotación.
·        Servir de contraste a profesionales situados en posiciones de máxima responsabilidad en la empresa.
·        Acrecentar el capital intelectual de la empresa. 

                                                             EMPOWERMENT.
Su significado en español deriva de las palabras potenciar, poder, capacitar y permitir, entre otras. Abarca todas las áreas de la empresa, desde recursos y capital, hasta ventas y mercadotecnia. A través de esta herramienta de "empoderamiento", la organización le otorga a sus trabajadores la tecnología e información necesaria para que hagan uso de ella de forma óptima y responsable, alcanzando de esta manera los objetivos propuestos.

En el marco de esta nueva filosofía empresarial, el líder de la organización delega poder y autoridad a sus empleados. La toma de decisiones ya no depende de una sola persona, sino que los trabajadores poseen la autoridad, crítica y responsabilidad necesarias para llevar a cabo sus labores cotidianas.

Con esta nueva herramienta se le da la oportunidad al empleado de dar lo mejor de sí, de obtener un mayor rendimiento en el plano humano y profesional, de que sea dueño de su propio trabajo; reemplazando el modelo jerárquico de impartir órdenes, ejercido desde el nivel más alto de la empresa, e impulsando de forma estratégica el trabajo en equipo.
En algunas ocasiones, este modelo pudiese no ser adaptado por algunos gerentes, por aquello de que "mi liderazgo no me lo quita nadie". Sin embargo, la misión de éstos será determinar una serie de límites bien definidos, antes de delegar autoridad en sus subordinados. A continuación detallamos algunas ventajas de otorgar mayor poder a los empleados:


·       Se impulsa la autoestima y la confianza
·       El personal participa en la toma de decisiones
·       Se puede medir el rendimiento de los empleados
·       El trabajo se convierte en un reto, no en una carga
·       Se reconoce a las personas por sus ideas y esfuerzos
·       Los trabajadores tienen mayor control sobre su trabajo

domingo, 21 de junio de 2015

Resumen de libro La sopa


LA SOPA.
La historia comienza cuando la dueña de una empresa que fabrica sopa enlatada, se siente estresada y abatida por el estrés que hay en su vida, y a esto se le suma que al ser la nueva jefa, muchos la espían, y para evitar esto, corre con su amiga Brenda un dia, y llega por curiosidad a un local llamado Grandma´s Soup Hose. En donde prácticamente habían llegado como segunda opción pues ellas acostumbraban comer en otro lugar.
Ellas quedaron fascinadas con la sopa, pero una de las personas que atendían, reconoció a Nancy, y la llevo con su abuela, y Nancy quedo maravillada con la forma de pensar de la abuela, y el saber que el muchacho era muy listo, ademas que tanto ella como su abuela dirigían negocios parecidos, es decir el de la sopa.
Conforme van pasando los días, Nancy se va dando cuenta de que la abuela le da consejos sumamente útiles y también el muchacho, y por eso le pide la receta de su sopa, pero en vez de darle una receta como tal, ella le va mencionando los ingredientes claves del proceso.
El primero que le menciona es la cultura, y la abuela le dice lo importante que es la cultura, porque esta es la que hace que los empleados se sientan ligados a la organización, como lo demostró la abuela con la visión del restaurante, donde se hacía mención que trataban a los clientes y les ofrecían platillos como si se trataran de miembros de la familia. Es por eso que Nancy decide cambiar la visión de su empresa al darse cuenta que esta no la conocían sus empleados y ya estaba obsoleta.
Dias después La abuela le dio otro ingrediente, el cual era la confianza, haciendo una analogía de que la abuela siempre esperaba que su sopa quedara deliciosa, y asi era, porque las emociones se contagian, y por tanto si se tienen personas con optimismo, estas lo contagiaran a las personas que los rodean, pero si existen personas pesimistas, estas lo van a contagiar también, por lo que fue necesario hacer una encuesta y dejar ir al personal pesimista que pudiera afectar la organización.
Otro consejo importante fue el de la confianza, porque si nadie tiene confianza por sus superiores o por lo que están haciendo, están destinados al fracaso, es por eso que Nancy decidió hacer un test para ver que tanto sus empleados confiaban en sus jefes, y se sorprendió al ver que la confianza era nula, pero se dio cuenta de que eso lo había propiciado la misma empresa.

Pero a pesar de los cambios que inicialmente Nancy hizo, se dio cuenta que no eran suficientes para salvar a la compañía, y fue entonces cuando la abuela le dio otro consejo, el de mejorar la comunicación en cada departamento, porque es la comunicación la que edifica y construye la confianza, pero algo mas importante fue que la abuela le dijo a Nancy que tratara a todos sus empleados como si fueran de su familia, y que propicie un valor muy importante, el amor, con el cual se hacia la analogía de que si levantaba la olla de la sopa con amor, todo tendería a salir bien, porque la comunicación, la confianza y el amor son los componentes principales para que cualquier relación exitosa se de, y sin estos la relación va a ser débil, y por lo tanto si es débil, no se podrán tener equipos de trabajo fuertes.
Pero en otra ocasión retomo lo anterior, y la abuela dijo que no nadamas es crear relaciones, sino ver la forma en la que estas relaciones puedan ser participativas, y exista cierta sinergia entre todos, para que un líder pueda llegar y no nadamas diga que hacer, sino que inspire a los empleados o los motive para fortalecer sus capacidades o adquirir nuevas habilidades.
Fue entonces cuando cierto dia la junta directiva estaba dispuesta a vender la compañía porque no habían visto los resultados que ellos querían, pero Nancy logro convencerlos y le dieron 90 dias para sacar adelante a la compañía, o hacer que se trabara sus palabras. Fue por eso que Nancy tomo medidas drásticas y se apresuró y les dijo que deberían comenzar a disfrutar lo que hacen y compartir los logros entre ellos, para fomentar una cultura de satisfacción y participación, y que además debe reforzarse con la apreciación de los altos mandos, sobre todo lo que realiza cada uno de los departamentos, pues con un simple gracias pueden cambiar las cosas.
Un dia Nancy, relaciono un juego de futbol americano con lo que pasaba en su compañía, y se dio cuenta de que era necesario hacer que la pasión con la que los jugadores jugaban los partidos, fuera trasladada a la compañía, y fue por eso que ella misma le indico a sus subordinados que deberían fomentar la pasión por el trabajo, y contratar únicamente gente que sintiera pasión por lo que hacer.
Habiendo hecho todo esto, y concluidos los 90 días, en una junta se estaba discutiendo este asunto, y de pronto comenzaron a llegar llamadas de clientes que ahora estaban más que satisfechos por el producto, pues se habían dado cuenta de que algo había cambiado, y efectivamente, Nancy dijo que todos en la compañía habían cambiado, pues ellos eran el ingrediente más importante para la sopa, y se dio cuenta que el hecho de haber realizado todos esos cambios, trajo como resultado un aumento en las ventas.
Finalmente, Nancy logro rescatar a la compañía, y ya no fue vendida, de hecho a la compañía le fue mejor que nunca.
Por otra parte Nancy decidió ayudar a la abuela y su nieto, patentando la sopa que hacia la abuela y vendiéndola en su compañía, pero la abuela dijo algo que en lo personal fue de las cosas más importantes: Asegurarse de que su sopa tenga la calidad óptima a pesar de que sea realizada con procesos más modernos y en una producción en masa.

Otra cosa sumamente importante, fue hacer que los familiares de todos los empleados conocieran la situación actual de la compañía, para que así todos pudieran sentirse como en familia, y desempeñarse lo mejor posible, peor como dijo Nancy, conocer todos los ingredientes y la receta, no garantiza el éxito, el éxito lo marcas tu.